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6月12日

6.12

  有一段时间没写日记了,嘻嘻,因为这段时间有点平淡,也有点偷懒,不过还是有些心得的,而且刚刚才知道原来我的空间有我的朋友在上面留言,好开心,谢谢大家对我的支持!有空我会去你们空间做客的。
  这段时间由于接近期末,而且内容不多,虽然我上过几节新课,不过自己觉得学的东西不是很多,主要的收获还是在跟学生的交流和老师的相处当中。
  在QQ上跟我的学生聊了一些,其实我才发现,学生们都是懂事而且希望进步的,这点很欣慰。也许有时候口头上对一个学生进行教育老师都处在主导地位,无论你说什么学生都会点头,让你觉得似乎老师讲的全都对的,其实往往我们忽视一点,学生也有自己的想法,而我们没有通过一些途径让他表达,让他发泄出来。对于任何一个人,书面表达往往比口头表达还要真实,并且发自内心。所以我认为老师跟学生之间的沟通也是少不了书面表达,当然,如果每个人都可以口头表达自己内心真正的想法那样更好。
  在教学过程中我体会到老师的经验的宝贵性了。因为很多时候,我们在讲课的时候都是根据自己想法,自己曾经碰过的问题拿出来讲的,但是当学生在练习的时候,他们遇到的问题,他们的理解跟我想象的就不同了,很多问题是我没遇过的,所以讲课的时候没有强调,所以老师应该在学生平时的练习当中去考察学生的理解和思考能力,在讲课和备课的时候也要针对他们会出现的问题多强调。这就是经验!绝!
  很快地,实习期就要过了,毕竟我曾在这里担任一名老师,不知道学生对这名老师有什么看法呢?我打算做一份调查问卷,下次课让他们填一下,希望可以收到一些真诚的意见,这样对我以后也会帮助,也才能有所进步。
  不过,还真的希望跟学生的接触时间能够更多一些,有些时候,在上课前心情平淡,或者有些紧张,但是一旦上完一节课之后,就会感到很舒畅,也许因为——有了学生!
  真心希望他们可以健康地成长~~~!
5月22日

5.22

  今天,是开心的一天。
  准备了一个星期的班会,终于在今天派上用场了,基本上算成功,但是时间上控制得不好,最后居然还剩下十多分钟,不过还好我备了一个flash,而且如果在自由发言那里的时间可以长一点的话,可能更有意义一些,而且自己的口头表达能力真的要加强,还有对学生进行怎样的教育,这些都要多看些书籍,多学习其他老师了。不过总体上满意啦。
  今天的收获还有第一次自己上了两节课,王老师没有来,所以整节课都由我来把握,第一节课感觉很好,因为已经是第三次上了,也觉得自己进步了很多,第二节课就还要提高,其实还是要在备课的时候准备充分一点。今天上了5班的课,真的很开心,他们是最乖最听话最认真的一个班,看到他们都认真听课,我终于体会到做一个老师的成就感和荣誉感,我喜欢这般孩子。。
  然后,今天还有一件开心的事是,有一个学生送了我一瓶可爱,她在QQ说她很喜欢喝可乐,说要送给我,然后她怕被班主任发现,就用一个黑色的塑料袋装着放在我的办公桌上,下午放学之后,她去办公室找我,那时我才真正认识了她,跟我想象中有很大区别,从她的说话当中我本来觉得她是个很活泼好动的学生,但是看到的是一个文静害羞的女孩哦。。不过还很可爱。很开心她们把我当朋友看。。
5月17日

5.17

  终于可以喘一口气来写写日记了。
  这两天做了什么呢?让我来回忆一下。。。
  星期一的班会课我终于第一次真正认识我的学生,我是练了好久的啊,我害怕我看上去太温柔学生会觉得我好“欺负”,所以在介绍完之后我很严肃地指出他们上个星期信息课存在的问题,哈哈。。终于比较成功了。。让他们心里有个底:这个老师也有点凶。
  接着又是第一次,第一次真正站在讲台上给学生讲课,我的一番自我介绍之后,学生都很热情地为我鼓掌,我感觉很开心。虽然我觉得我已经准备得很充分了,但是由于我听了王老师的课之后,按照她的模式来讲,所以有些讲得并不是很顺,而且有点紧张,不知道速度要如何把握。不过,还好我下课之后就就知道自己存在的问题,还有自己没有发现的问题,王老师很认真地帮我总结了一下,并且指出我存在的问题,呵呵。。王老师真细心,我很感激她。不过第二节我就很明显自己感觉到有进步了,而且我们班的纪律都很好,开心。。。不过做老师的感觉很奇妙的,是当学生永远都体会不到的,我讲了两节声音已经有点沙哑了。当老师,还真辛苦。。
  王老师觉得我有点是按照她的模式去讲,她给我提出说明天那节新课由你来上,你按你自己的思想试试怎样?其实有这么好的一个机会我都很乐意,多谢王老师。
  昨晚备课的时候我突然想到一个引入的方法,用讲故事的方式,引起学生的注意力,最后还布置了道思考题,我让他们思考,然后说等一下请一个同学上来演示,然后我要告诉大家一个秘密,最后基本上在本节课就完成了任务,我揭开迷底了,这个秘密就是大家做的这道题是大学一年级计算机等级考试其中的一道,又表扬了大家很聪明,大学的题就会做了。他们笑了,我也笑了。
  总之,我觉得当老师就是要在教学中不段地总结和学习,进步会很快的。。
  
 
 
 
 
 
 
5月12日

5.12

  又是新鲜的一天。。
  今天总算开始接触学生了。学生对我的好奇让我感到有点尴尬,甚至不习惯。
  之前级长和王老师都有跟我说过信息课的纪律很差,要我有这个心理准备,其实我也明白学生的心理,毕竟是副科的他们都不会重视,而且有些学生认为自己的技术很高就没必要听老师讲课。遇到这样的问题,还真让人头痛呢。。终于今天给我见识到了。。二班的课我没有去看,就去看了一班和三班,虽然没有上课,主要是帮助他们解决难点,但是教室里是一片鸭雀声,男生几乎都在玩游戏,我一时不知所措,见王老师并没有制止他们,我也视而任之。。但是心里有一些想法。。
  今天的问题就是:如何针对学生对待老师的态度进行分析和教育。
  我们都知道,一个班总有一些纪律性差的学生,如果他们影响老师上课,老师应该如何制止并且对他们进行教育。只能说我还没有经验,所以有点棘手。比如:有个调皮的学生上课在上网被我发现了,我叫他把作业完成先再做其他事,他却开玩笑似地说他自己会做,让我钻进他的脑袋去看看。。那时候,,我只能也跟他开了一下玩笑,但是这样给我的感觉很不好,我认为无论如何,这是对老师不尊重的一种表现,而对付这样的学生,就是要采取一定的方法。
  下午在办公室我请教了级长这样的问题,她讲得很有道理,作为老师,在课堂上都是要严格要求学生遵守课堂纪律,一旦发现,必须马上制止,以免有后患,学生会对你更加无理。我觉得我这点还做得不够,似乎还找不到自己的威严应该如何体现出来。还是得慢慢学习,慢慢探索了。。
  
5月11日

5.11

  昨天是实习的第一天,一天之内认识了三个校长、两个主任,本来是有点紧张的,但是他们的关心让我松弛了一下,给我留下一个感觉:我喜欢这个地方。
  后来认识了王奕玲老师,她给我的感觉也很亲切很舒服,是我学习的榜样,我也决心以后要好好跟她学习。
 
  今天就总算是把工作都部署完了,介绍信交了,也分配了一个班主任带我。这个班主任是初一级的级长,我真是荣幸。短短时间的交谈中,我一直不断地点头,她确实是一位有教学经验的老师,我从中得到很多启发,比如如何把握老师在学生当中威严及亲和力的尺度。确实这个问题我都觉得很难,也许自己有时候就是太温柔,给人感觉不够威严,不过我会慢慢找到适合我的方法尝试改变,也希望学生会很快就接受我。
  接着就跟办公室的几个老师交流了,这个学校最大的特点是年轻老师特别多,因此我也觉得更没有隔膜了,尝试着主动跟他们沟通,原来他们都是很乐意的,他们的笑容带给我欢乐,在他们和学生的讲话中我也学了很多,比如如何针对学生的性格进行教育,如何鼓励一个成绩退步的学生。他们不但是优秀的老师,其实还是良友,跟老师相处最大的享受就是:他们都很和蔼可亲,善良可爱。。。(其实还有很多优点的)。总之,他们让我更加坚定我的信念:要努力当一名好老师。
  现在担心的是还没开始跟学生相处,总之希望我会给他们带来帮助,他们也会喜欢我。
5月8日

5.8


  今天,本来是实习的第一天,我怀着期待、兴奋的心情去了金山实验中学,等了一个小时花儿都快要谢了。终于见到蔡校长了,但是由于他还没有安排好我的任务,所以叫我先回来,星期三再去找他。一开始,还真有点郁闷,但是我也可以乘机休息两天。嘻嘻
  借了本信息课本,打算这两天先看看书,备备课。但是我仍然很期待可以站在讲台上讲课,还有认识一些可爱的学生。。呵呵。。努力哦!
  
 
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